IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

RESEÑA HISTORICA

INICIOS

El Liceo Polivalente de Molina fue fundado en 1955, durante el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo, bajo el nombre de Liceo Fiscal de Molina y con la dirección de Luis Zúñiga Ibáñez. En sus primeros años, funcionó en distintas sedes hasta que en 1970 se estableció en su actual ubicación en Quechereguas 1560, con una inauguración oficial encabezada por el Presidente Eduardo Frei Montalva.

Inicialmente, la institución impartía solo educación Científico-Humanista, pero en 1991 se transformó en Liceo Polivalente, incorporando la modalidad Técnico-Profesional. Actualmente, ofrece ambas áreas de formación y cuenta con especialidades en Contabilidad, Gastronomía con mención en Cocina, Química Industrial con mención en Laboratorio Químico y Atención en Enfermería con mención en Adulto Mayor. Además, desde 2001, se encuentra adscrito a la Jornada Escolar Completa, consolidándose como un referente educativo en la comuna de Molina.

NIVEL QUE ATIENDE : EDUCACION MEDIA HUMANISTA - CIENTIFICA Y TECNICO PROFESIONAL.

 MODALIDAD : JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA.

JORNADA : MAÑANA 08:15 a 13:30 horas. 

                     TARDE 14:15 a 16:30 horas.

                     NOCTURNA Lunes - Miercoles - Viernes /  19:10 a 22:00

                                           Martes - Jueves / 18:00 a 22:15.

 MATRICULA INICIAL : ESTUDIANTES (1° a 4° AÑO MEDIO).

El Liceo Polivalente de Molina es una institución educativa comprometida con la formación integral de sus estudiantes, ofreciendo una amplia variedad de cursos para jóvenes y adultos. Cuenta con 18 cursos de educación media diurna, distribuidos en 4 primeros medios, 4 segundos medios, 5 terceros medios y 5 cuartos medios, brindando a los estudiantes una sólida preparación académica y técnica. Además, el liceo dispone de una jornada nocturna destinada a la educación media humanístico-científica para adultos, la cual incluye 2 cursos de primer nivel y 2 cursos de segundo nivel, permitiendo así que más personas puedan completar su enseñanza media y ampliar sus oportunidades de desarrollo personal y profesional.

El Liceo Polivalente de Molina imparte educación media humanístico científica y técnico profesional, con un enfoque formadora de personas competentes.

DIRECTOR: Mario Navarro Aguilera  

I. GENERAL: Carlos Herrera Aravena

                     UTP:       Marcelo Correa Donoso    

 

PERFIL DE NUESTROS ESTUDIANTE

 

* Que desarrolle respeto por sí mismo, por la Comunidad Educativa y su entorno siendo solidario, honesto, veraz, autocritico y tolerante, consciente de su dignidad como persona con un espíritu de superación y responsabilidad, desarrollando sus capacidades en forma integral, respetando la dignidad, la diversidad, derechos y funciones de las personas. 

 

*Alcanzar cualidades personales que configuren una identidad personal, social y cultural e interesado por su educación.

 

 *Debe ser consciente de la importancia del respeto mutuo, el ejercicio de una ciudadanía responsable y la valoración de una identidad nacional, los valores patrios, la conservación de los recursos naturales de la nación y del lugar que le corresponde en el progreso del país. 

 

*Luchar por un proyecto de vida que le permita discernir respecto de las mejores alternativas para concretizarlo. *Poseer sentido de pertenencia al liceo que lo acoge, lo valora, lo quiere y lo forma.

 

 *Actuar de acuerdo a normas básicas de seguridad, cortesía y modales acordes con una buena educación, tanto dentro como fuera del Liceo. 

 

*Reconocer las labores escolares y obligaciones derivadas de ellas, como la oportunidad de actuar con responsabilidad, el esfuerzo, la disciplina, el compromiso, la constancia, la perseverancia, la creatividad y originalidad.

 

 *Motivado, eficiente, pro activo, preparados para la vida laboral y el trabajo en equipo. 

 

*Reconocer en el profesor o profesora, como la persona que: Orienta el proceso de los aprendizajes en cualquiera de las dimensiones de su crecimiento. Facilita el acceso a la información a través de las sugerencias y métodos y herramientas que hacen más efectivo y eficiente el trabajo escolar y el logro de objetivos y metas.